Actividad 3: Mi Sena
SENA: GeneralidadesSENA contrato de aprendizaje.doc (52 Kb)
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Deberes y Derechos de los AprendicesDeberes y Derechos de los aprendices.doc (61,5 Kb) Ver Documento
Apoyos de SostenimientoApoyo de sostenimiento.doc (276 Kb) Ver documento
SENA
(Contrato de Aprendizaje)
La Ley 789 de 2002 en su artículo 30 señala que el contrato de Aprendizaje:
Es una forma especial dentro del ámbito laboral, ofrece la oportunidad de tener la parte lectiva y la parte productiva, preocupándose por el bienestar de los aprendices, dando la posibilidad de unirse a empresas patrocinadoras referentes a su programa, demostrando tener el mejor desempeño tanto a nivel académico de la institución como a nivel laboral. No mayor a 2 años incluyendo el apoyo de sostenimiento.
El contrato de aprendizaje es con el fin de que se cumplan los parámetros que allí destacan, como sus políticas las cuales deben ser respetadas ante cualquier aprendiz o personal del SENA, para hacer personas capacitadas.
Por otra parte el contrato de aprendizaje constituye una estrategia para responder a la competitividad del sector productivo.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
SENA
Que es?
Es una forma especial dentro del ámbito laboral
Con una duración de:
No mayor a 2 años incluyendo el apoyo de sostenimiento.
Constituye una estrategia para responder a la competitividad del sector productivo.
DEBERES Y DERECHOS DE LOS APRENDICES.
EN CUANTO A LOS DERECHOS DEL APRENDIZ.
El SENA, da plena transparencia con las ideologías de los aprendices quienes hacen y exigen el cumplimiento del mismo. Dentro de los derechos están recibir inducción completa del SENA, formación profesional de acuerdo al programa que el aprendiz halla escogido, uso adecuado de las instalaciones del mismo, proyectos que ayudan al desarrollo integral, a ser tratado con dignidad y respeto, recibir orientación académica promueva la convivencia social, a hacer escuchado y atendido en las peticiones con el debido proceso, estar en los planes de mejoramiento, entre otros, pero todos con el fin de ser personas de bien y capacitadas para convertirnos en la esencia del país.
EN CUANTO A LOS DEBERES DEL APRENDIZ:
Conocer las políticas del Sena y de la misma forma el reglamento para el aprendiz, seguir con el proceso determinado para cualquier inconsistencia como informar al coordinador académico n caso de retiro del programa, porte el carnet, tener el debido uso de los elementos de seguridad, mantener en buen estado las instalaciones, actuar de la mejor forma con principio y valores que nos identifiquen para la convivencia. Entre otros con el fin de mantener el buen funcionamiento de la entidad.
DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
DEBERES Y DERECHOS DEL APRENDIZ
El derecho se entiende como la potestad que tiene el aprendiz de hacer o exigir lo establecido en la ley y en la normativa SENA vigente, sin exclusión alguna por razones de género, raza, origen familiar o nacional, política, credo o lenguaje.
El deber, se entiende como el vínculo moral, social y legal que compromete a la persona a asumir con responsabilidad todos sus actos y a cumplir las normas que propician la armonía, el respeto, la integración, el bienestar común y la seguridad de las personas y bienes de la institución.
APOYO DE SOSTENIMIENTO
El fin de este apoyo de sostenimiento es brindar un sustento para los gastos básicos diarios, vestuario seguro de accidentes durante todo su proceso del programa.
Para adquirir este apoyo es necesario cumplir con unos requerimientos:
Estar matriculado en uno de los programas de formación
Estar viviendo en estrato 1 o 2
Formular el plan de negocios.
No contar con contrato de aprendizaje.
Haber obtenido buenos resultados en el primer trimestre.
Buen rendimiento disciplinario.
No estar trabajando.
No se beneficiario de FIC.
No haber recibido ningún apoyo de sostenimiento anteriormente.
Presentar la solicitud.
Por otra parte también existen motivos por los cuales sea suspendido y cancelado este apoyo:
Suspensión:
Cuando cancele o aplace programa.
Cuando existe traslado debidamente autorizado.
APOYO DE SOSTENIEMITNO
El fin de este apoyo de sostenimiento es brindar un sustento para los gastos básicos diarios, vestuario seguro de accidentes durante todo su proceso del programa
Suspensión:
Cuando cancele o aplace programa.
Cuando existe traslado debidamente autorizado.
Tener etapa electiva y práctica activa.
Cancelación:
1. Mala conducta disciplinaria.
2. Cuando está inscrito en contrato de aprendiz.
3. Al renunciar voluntariamente del apoyo.
4. Al incumplir con el desarrollo del plan.
Tener etapa electiva y práctica activa.
Cancelación:
1. Retirarse del programa
2. Aplazar o interrumpir el mismo.
3. Cuando no haya etapa lectiva activa.
4. Mala conducta disciplinaria.
5. Cuando está inscrito en contrato de aprendiz.
6. Al renunciar voluntariamente del apoyo.
7. Al incumplir con el desarrollo del plan.
lunes, 13 de octubre de 2008
actividad 2
Actividad 2: Contexto productivo de mi país
Fondo EmprenderPágina 1 Fuentes de Financiación.pdf (117,177 Kb) Página 2.pdf (300,453 Kb) Página 3.pdf (458,532 Kb) Página 4.pdf (393,803 Kb) Ver documentos
Globalización y productividadGlobalización y otros.doc (77 Kb)
FONDO EMPRENDER
(Pagina 1, fuentes de Financiación)
Este fondo se brinda con el fin de ampliar el conocimiento de empresarios con nuevas y creativas formas de financiación, de la siguiente forma:
¨Ángeles inversionistas¨
Son inversionistas privados, los cuales invierten capital de riesgo de su patrimonio en las empresas, participan directamente con la entidad o prestan a largo plazo, como un accionista, es independiente y experto en gestión empresarial.
Como ángel inversionista, está involucrado tanto su capital como sus conocimientos y experiencia, de la misma forma como acreedor recibe parte de las ganancias y valoración de las acciones.
Fondo de fomento y desarrollo empresarial.
Son los recursos que brindan para el apoyo de las nuevas empresas, como lo primordial para iniciar la empresa, son flexibles en cuanto a tasa forma de pago, periodo de gracia; a medida que los emprendedores van dando resultados favorables.
Fondo de Fomento.
Uno de ellos es el FONDO EMPRENDER:
Es un programa del gobierno, liderado por el SENA, quienes ayudan con recursos de ¨capital semilla¨, quienes toman los proyectos que los aprendices, practicantes, estudiantes universitarios o recién engresados quienes lo presenten.
FUENTES CREATIVAS DE FINANCIACIÓN.
Ángeles inversionistas:
Invierten capital en las empresas con el objetivo de recibir una ganancia o valoración de acciones
Fondo de fomento:
Son los recursos que brindan para el apoyo de las nuevas empresas.
FONDO EMPRENDER:
Liderado por el SENA, para la aceptación de proyectos empresariales ¨capital semilla¨
PROGRAMA NACIONAL DE CREACIÓN
DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA
(Pagina 2.)
Apoya la creación de nuevas empresas líderes y calificadas con alto nivel de innovación y desarrollo tecnológico, las cuales ayudan al fortalecimiento de nuevas estrategias que resulten ser competitivas en el mercado de las regiones.
Los que deseen presentar proyectos podrán ir a las llamados ¨Incubadoras de empresas¨, asociada con el SENA, en esta brindan el apoyo de asistencia, tutoría, acompañamientos, y financiación de actividades específicas para de esta forma ponerlas en práctica, es decir, ponerlas en funcionamiento.
FOMIPYME
Creación de Empresas de base tecnológica.
Apoyo a empresas de desarrollo tecnológico, con previa capacitación de las ¨incubadoras de empresas¨
Con el apoyo de FOMIPYME, socio del Sena: Brinda la posibilidad de mostrar los procedimientos para adquirir el fondo y hacerlo realidad.Tiene como objetivo mostrar las condiciones y el procedimiento para adquirir el fondo o apoyo que brinda, dirigido a proyectos y actividades de desarrollo tecnológico promoción de las mipymes.
Fondos de Capital de Riesgo
(Página 3)
Son entidades financieras intermedias entre inversionistas que buscan invertir a largo plazo y nuevas entidades innovadoras que buscan financiación, el objetivo es tener un mejor beneficio a las empresas que invierten, pero si son capitales del sector público, lo primordial es regenerar los resultados de la empresa, generando estadía y empleo en el país.
El fondo permite al capital privado relacionarse con recursos públicos con le mismo fin generar empleo y crecimiento de empresas.
Fondos de Capital de Riesgo Corporativos:
Son entidades que invierten dinero en nuevas empresas con el fin de mantener la estrategia de recibir inversión desde la empresa o sector.
FONDOS DE CAPITAL DE RIESGO
Relación de sector privado con recursos públicos
Objetivo es obtener un mejor beneficio, es decir ganancia., de las empresas.
Entidades financieras intermedias entre inversionistas.
Fondos de Capital de Riesgo.
FONDOS MUTUOS O PRIVATE EQUITY.
(Página 4)
Tiene relación con Fondos de Capital de Riesgo, lo que la diferencia es la tolerancia de riesgo, ya que no asumen altos riesgos.
MERCADOS DE CAPITALES:
Cuando la empresa ha logrado su principal objetivo, puede seguir al siguiente paso el mercado público, contando con el total apoyo de financiación, pero en este caso intervienen nuevos inversionistas, estos son ahorradores que prefieren destinar parte de sus recursos a la compra de acciones.
PLAN DE NEGOCIOS:
Es el primer paso antes de buscar el medio de financiación, en este lo que se quiere es llenarse de información como una lluvia de ideas, en forma escrita, el cual es revisado por los inversionistas y que se observe un nivel estratégico bueno, convirtiéndose en herramienta principal para elaborar el plan de negocios y la toma de la decisión.
Al cumplir su primer objetivo con la empresa, el siguiente paso es salir al merado público, con el apoyo financiero.
En el plan de negocios es más importante buscar el medio financiero, pero con ideas innovadoras que son revisadas por los inversionistas.
Se cumple el objetivo de proyecto, con la visión y revisión de los inversionistas con alto nivel estratégico.
GOBALIZACION
La globalización es un término utilizado a nivel mundial en donde intervienen integración de regiones, países, mercados y demás que ayuden a la economía social y política del mundo, pero esta se ha visto afectada por la disminución en los mercados, la manipulación del dinero, y los acuerdos de libre comercio.
Pero para alguno esto no es del todo bueno, aunque si es, ya que cuando un país se integra con otro u alguna integración económica o unión económica, resulta ser de buen beneficio y brindar mayores posibilidades, mayor comercio internacional, mayores ingresos de dividas y facilidad de negociación, es decir, de compra y venta a nivel mundial.
La globalización se determina solo a nivel económico como la mayoría de las personas y países piensa, también tiene mucho que ver a nivel cultural, ambiental, social, incluyendo un bienestar individual y de la misma forma exista un bien individual al bien común.
GLOBALIZACION.
Transacciones de bienes y servicios
Avances tecnológicos y la apertura de los mercados de capitales.
Globalización democrática
laissez-faire
Liberalismo Económico
Consiste en la creciente integración
Proceso fundamentalmente económico
GLOBALIZACION
Fondo EmprenderPágina 1 Fuentes de Financiación.pdf (117,177 Kb) Página 2.pdf (300,453 Kb) Página 3.pdf (458,532 Kb) Página 4.pdf (393,803 Kb) Ver documentos
Globalización y productividadGlobalización y otros.doc (77 Kb)
FONDO EMPRENDER
(Pagina 1, fuentes de Financiación)
Este fondo se brinda con el fin de ampliar el conocimiento de empresarios con nuevas y creativas formas de financiación, de la siguiente forma:
¨Ángeles inversionistas¨
Son inversionistas privados, los cuales invierten capital de riesgo de su patrimonio en las empresas, participan directamente con la entidad o prestan a largo plazo, como un accionista, es independiente y experto en gestión empresarial.
Como ángel inversionista, está involucrado tanto su capital como sus conocimientos y experiencia, de la misma forma como acreedor recibe parte de las ganancias y valoración de las acciones.
Fondo de fomento y desarrollo empresarial.
Son los recursos que brindan para el apoyo de las nuevas empresas, como lo primordial para iniciar la empresa, son flexibles en cuanto a tasa forma de pago, periodo de gracia; a medida que los emprendedores van dando resultados favorables.
Fondo de Fomento.
Uno de ellos es el FONDO EMPRENDER:
Es un programa del gobierno, liderado por el SENA, quienes ayudan con recursos de ¨capital semilla¨, quienes toman los proyectos que los aprendices, practicantes, estudiantes universitarios o recién engresados quienes lo presenten.
FUENTES CREATIVAS DE FINANCIACIÓN.
Ángeles inversionistas:
Invierten capital en las empresas con el objetivo de recibir una ganancia o valoración de acciones
Fondo de fomento:
Son los recursos que brindan para el apoyo de las nuevas empresas.
FONDO EMPRENDER:
Liderado por el SENA, para la aceptación de proyectos empresariales ¨capital semilla¨
PROGRAMA NACIONAL DE CREACIÓN
DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA
(Pagina 2.)
Apoya la creación de nuevas empresas líderes y calificadas con alto nivel de innovación y desarrollo tecnológico, las cuales ayudan al fortalecimiento de nuevas estrategias que resulten ser competitivas en el mercado de las regiones.
Los que deseen presentar proyectos podrán ir a las llamados ¨Incubadoras de empresas¨, asociada con el SENA, en esta brindan el apoyo de asistencia, tutoría, acompañamientos, y financiación de actividades específicas para de esta forma ponerlas en práctica, es decir, ponerlas en funcionamiento.
FOMIPYME
Creación de Empresas de base tecnológica.
Apoyo a empresas de desarrollo tecnológico, con previa capacitación de las ¨incubadoras de empresas¨
Con el apoyo de FOMIPYME, socio del Sena: Brinda la posibilidad de mostrar los procedimientos para adquirir el fondo y hacerlo realidad.Tiene como objetivo mostrar las condiciones y el procedimiento para adquirir el fondo o apoyo que brinda, dirigido a proyectos y actividades de desarrollo tecnológico promoción de las mipymes.
Fondos de Capital de Riesgo
(Página 3)
Son entidades financieras intermedias entre inversionistas que buscan invertir a largo plazo y nuevas entidades innovadoras que buscan financiación, el objetivo es tener un mejor beneficio a las empresas que invierten, pero si son capitales del sector público, lo primordial es regenerar los resultados de la empresa, generando estadía y empleo en el país.
El fondo permite al capital privado relacionarse con recursos públicos con le mismo fin generar empleo y crecimiento de empresas.
Fondos de Capital de Riesgo Corporativos:
Son entidades que invierten dinero en nuevas empresas con el fin de mantener la estrategia de recibir inversión desde la empresa o sector.
FONDOS DE CAPITAL DE RIESGO
Relación de sector privado con recursos públicos
Objetivo es obtener un mejor beneficio, es decir ganancia., de las empresas.
Entidades financieras intermedias entre inversionistas.
Fondos de Capital de Riesgo.
FONDOS MUTUOS O PRIVATE EQUITY.
(Página 4)
Tiene relación con Fondos de Capital de Riesgo, lo que la diferencia es la tolerancia de riesgo, ya que no asumen altos riesgos.
MERCADOS DE CAPITALES:
Cuando la empresa ha logrado su principal objetivo, puede seguir al siguiente paso el mercado público, contando con el total apoyo de financiación, pero en este caso intervienen nuevos inversionistas, estos son ahorradores que prefieren destinar parte de sus recursos a la compra de acciones.
PLAN DE NEGOCIOS:
Es el primer paso antes de buscar el medio de financiación, en este lo que se quiere es llenarse de información como una lluvia de ideas, en forma escrita, el cual es revisado por los inversionistas y que se observe un nivel estratégico bueno, convirtiéndose en herramienta principal para elaborar el plan de negocios y la toma de la decisión.
Al cumplir su primer objetivo con la empresa, el siguiente paso es salir al merado público, con el apoyo financiero.
En el plan de negocios es más importante buscar el medio financiero, pero con ideas innovadoras que son revisadas por los inversionistas.
Se cumple el objetivo de proyecto, con la visión y revisión de los inversionistas con alto nivel estratégico.
GOBALIZACION
La globalización es un término utilizado a nivel mundial en donde intervienen integración de regiones, países, mercados y demás que ayuden a la economía social y política del mundo, pero esta se ha visto afectada por la disminución en los mercados, la manipulación del dinero, y los acuerdos de libre comercio.
Pero para alguno esto no es del todo bueno, aunque si es, ya que cuando un país se integra con otro u alguna integración económica o unión económica, resulta ser de buen beneficio y brindar mayores posibilidades, mayor comercio internacional, mayores ingresos de dividas y facilidad de negociación, es decir, de compra y venta a nivel mundial.
La globalización se determina solo a nivel económico como la mayoría de las personas y países piensa, también tiene mucho que ver a nivel cultural, ambiental, social, incluyendo un bienestar individual y de la misma forma exista un bien individual al bien común.
GLOBALIZACION.
Transacciones de bienes y servicios
Avances tecnológicos y la apertura de los mercados de capitales.
Globalización democrática
laissez-faire
Liberalismo Económico
Consiste en la creciente integración
Proceso fundamentalmente económico
GLOBALIZACION
actividad 1
Actividad 1: Mi país
GeneralidadesOrganización Estado, Deberes y derechos.doc (61,5 Kb)
Adjunto encontrará algunos documentos con los cuales podrá desarrollar los siguientes temas
1. Organización del Estado
2. Deberes - Derechos del Ciudadano
Deberes y Derechos de los TrabajadoresDeclaración derechos del trabajador OIT.doc (93,5 Kb) Ver documento
Sistema EducativoSistema Educativo.doc (49,5 Kb) Ver documento
Organización Estado.
La organización del estado está dada por lo fundamentado en el Artículo 1 de la constitución política de Colombia, en la cual también en el Titulo V, de la misma está claramente explicada la organización de el estado con cada una de sus funciones.
La estructura del estado es:
Poder: Rama legislativa
Rama Ejecutiva
Rama Judicial
Y organismos de cada uno.
Territorial: Departamentos, distritos, municipios.
Órganos de control: Procuraduría General de la nación
Contraloría General de la República
Auditoría General de la República.
Órganos electorales: --- Estructura Estudio nivel local : entes presentes en
Cada municipio
--- Ministerios: Interior y justicia
Relaciones exteriores
ORGANIZACIÓN DEL ESTADO
PODER:
Rama legislativa
Rama Ejecutiva
Rama Judicial
TERRITORIAL:
Departamentos
Distritos
Municipios.
Órganos de control:
-Procuraduría General de la nación
-Contraloría General de la República Auditoría General de la República.
ESTRUCTURA DEL ESTADO
Órganos electorales:
Estructura Estudio nivel local: entes presentes en Cada municipio
--- Ministerios.
Relaciones exteriores
Hacienda y crédito publico, etc Hacienda y crédito público, etc.
Deberes - Derechos del Ciudadano
El concepto de los derechos humanos se empezaron a plantear no hace mucho tiempo, pero el concepto de estos son la principal importancia para todo ser humano incluyendo época tras época la importancia de dignidad y libertad.
El origen de los derechos del hombre se da a través de la declaración de los derechos del hombre y ciudadano. Y a finales de la revolución francesa se vio la necesidad de los mismos, en donde se planteo la idea de libertad social y política e igualdad, de esta forma los derechos individuales están estrechamente ligados a los derechos del hombre.
Los derechos individuales:
Considerada la primera generación derechos, con la intención libre, o liberalismo la cual esta determinada por dos dimensiones;
Dimensión económica: Libertad de mercado lazze fer lez face, sin la intervención del estado, libertad económica.
Dimensión moral: Determinar al ser humano como persona capaz de tomas decisiones autoritarias, incluyendo la moral política, social, publica, privada entre otras.
Dimensión política: Participación política activa, libertad de elegir y ser elegido como lo estipulado en la constitución política.
Los Derechos sociales, económicos y culturales:
Estipulados en la primera constitución Soviética de 1918, y de la misma forma se fue dando en las otras constituciones, en estos lo primordial es que el estado no intervenga el las decisiones y libertad del ciudadano, pero si puede colaborar en lo referido a salud, educación entre otros.
Los Derechos y los Deberes
El concepto de Derechos Humanos:
A través de la declaración delo derechos del hombre y del ciudadano
Clasificados en:
-Derechos individuales
-Drs. Social cultural y económico
-Drs. Colectivo o difuso.
- Drs. Fundamentales.
En este también intervienen el derecho de trabajo pero de las mejores condiciones.
RESUMEN
Deberes y Derechos de los Trabajadores.
A causa de lo sucedido en 1990, el mundo tubo un cambio trascendente, la globalización, la revolución de la tecnología, de la información, guerra fría, desde 1914 dieron pie a nivel mundial de preocuparse por el trabajados.
De esta forma surgió el proceso de la globalización y de la misma forma los avances tecnológicos, las economías de los mercados ayudaron al crecimiento, el empleo y el bienestar común.
El crecimiento era desigual, no está del todo bien, la sociedad pobre, la injusticia social, pero de todas formas seguía la desigualdad.
El PIB, era 18 veces más grande de los países ricos, que el PIB de 20 países pobres, si aumentaban las exportaciones mundiales resultaban pocos países, cuando se creó la OIT, en 1994, solo por la preocupación del debate sobre comercio y normas laborales. La cumbre afirma que el empleo es una prioridad básica de las políticas económicas y sociales, por lo cual los delegados acordaron proteger los derechos básicos de los trabajadores, incluyendo la prohibición del trabajo forzoso y trabajo infantil, además del principio de la discriminación, entre otros.
La OIT, está en condición de abordad con optimismo el nuevo siglo que se acerca.
HISTORIA
1919: Redacción de la Constitución de la OIT, en Paris la cual marco el fin de la segunda guerra mundial, declarando: «la paz universal y permanente sólo puede basarse en la justicia social».
1944: Se extiende a filadelfia la constitución de la OIT, con el fin de incrementar el crecimiento equitativo de la economía después de la guerra, y reconoce: «en condiciones de libertad y dignidad, de seguridad económica y en igualdad de oportunidades».
1946: La OIT, se convierte en un organismo especializado de las organizaciones de las naciones unidas.
1995: Se declaran cuatro categorías de principios y derechos en el trabajo, abordando la preocupación de la seguridad de los seres humanos y de esta forma fomentar el incremento del empleo, reducir la pobreza entre otros.
1996: Con la intervención de la OMC, se comprometen a observar las normas fundamentales de del trabajo, y ellos mismos creen que eso puede contribuir al desarrollo; de la misma forma la intervención de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), también están de acuerdo que estas normas pueden estimular el desarrollo del trabajador.
1997: El director general de la CIT, hace un llamado a los delgados para fortalecer lo propuesto por la OIT, de los derechos fundamentales.
1998: la CIT, sigue considerando la importancia de la OIT, de los derechos y principios del trabajador, mencionando las cuatro categorías.
1999: La CIT, adopta otro de los derechos fundamentales el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil, en donde determinan las peores formas de trabajo infantil, y considera a que se elimine inmediato. Y así tener cooperación con los demás países para que también hagan partidarios.
2000: Primer seguimiento o examen anual de la OIT, en la que solicitan el estado en que se encuentran con respecto a los derechos fundamentales, y además de los esfuerzos realizados para garantizar que sean efectivos.
2001: La OIT, recomienda la creación de un programa para combatir el trabajo forzoso, actualmente se está tratando de realizar campañas y actividades que motiven a realizarlos.
ACERCA DE LA DECLARACIÓN
La declaración de la OIT, de los principios y derechos fundamentales del trabajador lograr el progreso social, para ir con el progreso económico y desarrollo.
De la misma forma reiteran los principios fundamentales de la constitución de la OIT, en 1999, se comprometen a respetar y hacer cumplir los principios y derechos del trabajador.
CATEGORIAS:
--- Libertad de asociación
--- Libertad sindical
--- Derecho de negociación colectiva
--- Eliminación de trabajo forzoso y obligatorio.
--- Abolición del trabajo infantil
--- Eliminación de la discriminación en el empleo y ocupación
Estos derechos son universales para todas las personas y todos los países.
La declaración permite a los países, empleadores y trabajadores, tres tipos de ayuda, pero con el fin de cumplir el objetivo para ayudar a saber cómo va el proceso de mejoramiento por medio de memorias de comunicación, informe global de todos los años, esta proporcionara una visión objetiva a nivel mundial y regional, respecto a la declaración y finalmente los proyectos de cooperación técnica; todas las anteriores modalidades con el fin de atender necesidades, fortalecerla y aplicarlas a la práctica.
Declaración de la OIT relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo y su seguimiento
Con el fin de garantizar una paz universal y perdurable, el crecimiento económico es parte fundamental, pero no del todo, para asegura la equidad en el progreso social y erradicación de la pobreza, La OIT, debe más que nunca realizar cooperaciones técnicas y de investigación en todos los ámbitos de su competencia y mas que todo empleo como estrategia global de desarrollo.
Teniendo en cuenta que la OIT debería reforzar mas en el desarrollo de problemas con necesidades sociales especialmente desempleados y trabajadores migrantes, quienes tendrán los beneficios como la igualdad de oportunidad gozando de un buen apoyo.
SEGUIMIENTO DE LA DECLARACIÓN
I.OBJETIVO GENERAL.
1. Aumentar los esfuerzos de la OIT, promoviendo principios y derechos fundamentales en la constitución de la OIT.
2. Contribuir a la asistencia de la OIT. Ayudando a hacer efectos los principios y derechos.
3. Llevar el seguimiento anual, junto con el informe global para cumplir la constitución.
II. Seguimiento anual relativo a los convenios fundamentales no ratificados
1. Proporcionar una oportunidad de seguir cada año, según lo arreglado por la declaración.
2. Seguimiento cada año junto con las cuatro aéreas de principios y derechos.
III. INFORME GLOBAL.
1. Facilitar una imagen global, servir de base a la evaluación de la eficacia de la asistencia prestada por la OIT.
Derechos y deberes fundamentales del trabajador.
A causa de la segunda guerra mundial, se vio la necesidad de preocuparse por el trabajador.
Se acerco la posibilidad de optar por unas categorías que ayudarían a mejorar las condiciones el trabajador.
La OIT, garantiza paz universal y perdurable con igualdad de oportunidad con apoyo.
Contribuir a la asistencia de la OIT, ayudando a hacer efectivos los principios y derechos
Organización internacional de trabajo (OIT).
Libertad de asociación y sindical
Eliminación de trabajo forzoso u obligatorio
Abolición del trabajo infantil y discriminación en el empleo y ocupación.
Derecho de negociación colectiva
MAPA CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DEL TRABAJADOR.
SISTEMA EDUCATIVO.
En el sistema educativo los principios fundamentales están dados por la constitución política de Colombia y la ley general de 1994, sobre el derecho para toda persona de adquirir educación, en el articulo 67 de la misma, determinan aparate de recibirla educación, dice claramente sobre la importancia de estudio de 5 a 15 años obligatoria, gratuitas en las entidades del estado, es decir los colegios distritales, educación formal con títulos académicos certificados.
La educación formal comprende los siguientes niveles progresivos:
- Educación preescolar
- Educación básica (primaria y secundaria)
- Educación media
- Educación superior
En cuanto a la educación especial, dirigida a estudiantes sobresalientes, o niños con discapacidades físicas, mentales, emocionales, emocionales, sociales, entre otros.
Otras formas del conocimiento:
Esta formación plantea dos puestas importantes:
Aumentar la cobertura social, para que respondan a las actividades sociales, y ayuden al progreso de las personas, para de la misma forma ampliar la cobertura no solo en carreras esenciales, sino en la aparición de nuevas técnicas y carreras de mejora social.
Sistema educativo o colombiano
Sistema educativo y sus diferentes niveles
El SENA:
Ayuda a los aprendices a ampliar sus conocimientos y presentar proyectos para ayudar el ambiente social.
Educación técnica profesional y tecnológicaPara los estudiantes creativos e innovadores, incluyendo los proyectos de solución tecnológica, para de esta forma promover el buen entrenamiento de los estudiantes universitarios que se preocupan por el bienestar social.
GeneralidadesOrganización Estado, Deberes y derechos.doc (61,5 Kb)
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1. Organización del Estado
2. Deberes - Derechos del Ciudadano
Deberes y Derechos de los TrabajadoresDeclaración derechos del trabajador OIT.doc (93,5 Kb) Ver documento
Sistema EducativoSistema Educativo.doc (49,5 Kb) Ver documento
Organización Estado.
La organización del estado está dada por lo fundamentado en el Artículo 1 de la constitución política de Colombia, en la cual también en el Titulo V, de la misma está claramente explicada la organización de el estado con cada una de sus funciones.
La estructura del estado es:
Poder: Rama legislativa
Rama Ejecutiva
Rama Judicial
Y organismos de cada uno.
Territorial: Departamentos, distritos, municipios.
Órganos de control: Procuraduría General de la nación
Contraloría General de la República
Auditoría General de la República.
Órganos electorales: --- Estructura Estudio nivel local : entes presentes en
Cada municipio
--- Ministerios: Interior y justicia
Relaciones exteriores
ORGANIZACIÓN DEL ESTADO
PODER:
Rama legislativa
Rama Ejecutiva
Rama Judicial
TERRITORIAL:
Departamentos
Distritos
Municipios.
Órganos de control:
-Procuraduría General de la nación
-Contraloría General de la República Auditoría General de la República.
ESTRUCTURA DEL ESTADO
Órganos electorales:
Estructura Estudio nivel local: entes presentes en Cada municipio
--- Ministerios.
Relaciones exteriores
Hacienda y crédito publico, etc Hacienda y crédito público, etc.
Deberes - Derechos del Ciudadano
El concepto de los derechos humanos se empezaron a plantear no hace mucho tiempo, pero el concepto de estos son la principal importancia para todo ser humano incluyendo época tras época la importancia de dignidad y libertad.
El origen de los derechos del hombre se da a través de la declaración de los derechos del hombre y ciudadano. Y a finales de la revolución francesa se vio la necesidad de los mismos, en donde se planteo la idea de libertad social y política e igualdad, de esta forma los derechos individuales están estrechamente ligados a los derechos del hombre.
Los derechos individuales:
Considerada la primera generación derechos, con la intención libre, o liberalismo la cual esta determinada por dos dimensiones;
Dimensión económica: Libertad de mercado lazze fer lez face, sin la intervención del estado, libertad económica.
Dimensión moral: Determinar al ser humano como persona capaz de tomas decisiones autoritarias, incluyendo la moral política, social, publica, privada entre otras.
Dimensión política: Participación política activa, libertad de elegir y ser elegido como lo estipulado en la constitución política.
Los Derechos sociales, económicos y culturales:
Estipulados en la primera constitución Soviética de 1918, y de la misma forma se fue dando en las otras constituciones, en estos lo primordial es que el estado no intervenga el las decisiones y libertad del ciudadano, pero si puede colaborar en lo referido a salud, educación entre otros.
Los Derechos y los Deberes
El concepto de Derechos Humanos:
A través de la declaración delo derechos del hombre y del ciudadano
Clasificados en:
-Derechos individuales
-Drs. Social cultural y económico
-Drs. Colectivo o difuso.
- Drs. Fundamentales.
En este también intervienen el derecho de trabajo pero de las mejores condiciones.
RESUMEN
Deberes y Derechos de los Trabajadores.
A causa de lo sucedido en 1990, el mundo tubo un cambio trascendente, la globalización, la revolución de la tecnología, de la información, guerra fría, desde 1914 dieron pie a nivel mundial de preocuparse por el trabajados.
De esta forma surgió el proceso de la globalización y de la misma forma los avances tecnológicos, las economías de los mercados ayudaron al crecimiento, el empleo y el bienestar común.
El crecimiento era desigual, no está del todo bien, la sociedad pobre, la injusticia social, pero de todas formas seguía la desigualdad.
El PIB, era 18 veces más grande de los países ricos, que el PIB de 20 países pobres, si aumentaban las exportaciones mundiales resultaban pocos países, cuando se creó la OIT, en 1994, solo por la preocupación del debate sobre comercio y normas laborales. La cumbre afirma que el empleo es una prioridad básica de las políticas económicas y sociales, por lo cual los delegados acordaron proteger los derechos básicos de los trabajadores, incluyendo la prohibición del trabajo forzoso y trabajo infantil, además del principio de la discriminación, entre otros.
La OIT, está en condición de abordad con optimismo el nuevo siglo que se acerca.
HISTORIA
1919: Redacción de la Constitución de la OIT, en Paris la cual marco el fin de la segunda guerra mundial, declarando: «la paz universal y permanente sólo puede basarse en la justicia social».
1944: Se extiende a filadelfia la constitución de la OIT, con el fin de incrementar el crecimiento equitativo de la economía después de la guerra, y reconoce: «en condiciones de libertad y dignidad, de seguridad económica y en igualdad de oportunidades».
1946: La OIT, se convierte en un organismo especializado de las organizaciones de las naciones unidas.
1995: Se declaran cuatro categorías de principios y derechos en el trabajo, abordando la preocupación de la seguridad de los seres humanos y de esta forma fomentar el incremento del empleo, reducir la pobreza entre otros.
1996: Con la intervención de la OMC, se comprometen a observar las normas fundamentales de del trabajo, y ellos mismos creen que eso puede contribuir al desarrollo; de la misma forma la intervención de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), también están de acuerdo que estas normas pueden estimular el desarrollo del trabajador.
1997: El director general de la CIT, hace un llamado a los delgados para fortalecer lo propuesto por la OIT, de los derechos fundamentales.
1998: la CIT, sigue considerando la importancia de la OIT, de los derechos y principios del trabajador, mencionando las cuatro categorías.
1999: La CIT, adopta otro de los derechos fundamentales el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil, en donde determinan las peores formas de trabajo infantil, y considera a que se elimine inmediato. Y así tener cooperación con los demás países para que también hagan partidarios.
2000: Primer seguimiento o examen anual de la OIT, en la que solicitan el estado en que se encuentran con respecto a los derechos fundamentales, y además de los esfuerzos realizados para garantizar que sean efectivos.
2001: La OIT, recomienda la creación de un programa para combatir el trabajo forzoso, actualmente se está tratando de realizar campañas y actividades que motiven a realizarlos.
ACERCA DE LA DECLARACIÓN
La declaración de la OIT, de los principios y derechos fundamentales del trabajador lograr el progreso social, para ir con el progreso económico y desarrollo.
De la misma forma reiteran los principios fundamentales de la constitución de la OIT, en 1999, se comprometen a respetar y hacer cumplir los principios y derechos del trabajador.
CATEGORIAS:
--- Libertad de asociación
--- Libertad sindical
--- Derecho de negociación colectiva
--- Eliminación de trabajo forzoso y obligatorio.
--- Abolición del trabajo infantil
--- Eliminación de la discriminación en el empleo y ocupación
Estos derechos son universales para todas las personas y todos los países.
La declaración permite a los países, empleadores y trabajadores, tres tipos de ayuda, pero con el fin de cumplir el objetivo para ayudar a saber cómo va el proceso de mejoramiento por medio de memorias de comunicación, informe global de todos los años, esta proporcionara una visión objetiva a nivel mundial y regional, respecto a la declaración y finalmente los proyectos de cooperación técnica; todas las anteriores modalidades con el fin de atender necesidades, fortalecerla y aplicarlas a la práctica.
Declaración de la OIT relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo y su seguimiento
Con el fin de garantizar una paz universal y perdurable, el crecimiento económico es parte fundamental, pero no del todo, para asegura la equidad en el progreso social y erradicación de la pobreza, La OIT, debe más que nunca realizar cooperaciones técnicas y de investigación en todos los ámbitos de su competencia y mas que todo empleo como estrategia global de desarrollo.
Teniendo en cuenta que la OIT debería reforzar mas en el desarrollo de problemas con necesidades sociales especialmente desempleados y trabajadores migrantes, quienes tendrán los beneficios como la igualdad de oportunidad gozando de un buen apoyo.
SEGUIMIENTO DE LA DECLARACIÓN
I.OBJETIVO GENERAL.
1. Aumentar los esfuerzos de la OIT, promoviendo principios y derechos fundamentales en la constitución de la OIT.
2. Contribuir a la asistencia de la OIT. Ayudando a hacer efectos los principios y derechos.
3. Llevar el seguimiento anual, junto con el informe global para cumplir la constitución.
II. Seguimiento anual relativo a los convenios fundamentales no ratificados
1. Proporcionar una oportunidad de seguir cada año, según lo arreglado por la declaración.
2. Seguimiento cada año junto con las cuatro aéreas de principios y derechos.
III. INFORME GLOBAL.
1. Facilitar una imagen global, servir de base a la evaluación de la eficacia de la asistencia prestada por la OIT.
Derechos y deberes fundamentales del trabajador.
A causa de la segunda guerra mundial, se vio la necesidad de preocuparse por el trabajador.
Se acerco la posibilidad de optar por unas categorías que ayudarían a mejorar las condiciones el trabajador.
La OIT, garantiza paz universal y perdurable con igualdad de oportunidad con apoyo.
Contribuir a la asistencia de la OIT, ayudando a hacer efectivos los principios y derechos
Organización internacional de trabajo (OIT).
Libertad de asociación y sindical
Eliminación de trabajo forzoso u obligatorio
Abolición del trabajo infantil y discriminación en el empleo y ocupación.
Derecho de negociación colectiva
MAPA CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DEL TRABAJADOR.
SISTEMA EDUCATIVO.
En el sistema educativo los principios fundamentales están dados por la constitución política de Colombia y la ley general de 1994, sobre el derecho para toda persona de adquirir educación, en el articulo 67 de la misma, determinan aparate de recibirla educación, dice claramente sobre la importancia de estudio de 5 a 15 años obligatoria, gratuitas en las entidades del estado, es decir los colegios distritales, educación formal con títulos académicos certificados.
La educación formal comprende los siguientes niveles progresivos:
- Educación preescolar
- Educación básica (primaria y secundaria)
- Educación media
- Educación superior
En cuanto a la educación especial, dirigida a estudiantes sobresalientes, o niños con discapacidades físicas, mentales, emocionales, emocionales, sociales, entre otros.
Otras formas del conocimiento:
Esta formación plantea dos puestas importantes:
Aumentar la cobertura social, para que respondan a las actividades sociales, y ayuden al progreso de las personas, para de la misma forma ampliar la cobertura no solo en carreras esenciales, sino en la aparición de nuevas técnicas y carreras de mejora social.
Sistema educativo o colombiano
Sistema educativo y sus diferentes niveles
El SENA:
Ayuda a los aprendices a ampliar sus conocimientos y presentar proyectos para ayudar el ambiente social.
Educación técnica profesional y tecnológicaPara los estudiantes creativos e innovadores, incluyendo los proyectos de solución tecnológica, para de esta forma promover el buen entrenamiento de los estudiantes universitarios que se preocupan por el bienestar social.
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Actividad 0: Ambientes virtuales de aprendizaje
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¿Cómo ingresar a Misena?Ver documento (Archivo de paquete)
¿Cómo hacer un Blog?Ver documento (Archivo de paquete)
¿Cómo compartir un documento?Ver documento (1,888 Mb)
¿Cómo se busca información en Internet?Ver documento (633 Kb)
RESUMENE DE CADA UNO DE LOS TEMAS.
BIENVENIDA DEL DIRECTOR GENERAL
Director: Darío Montoya
En el video el director nos da la bienvenida y explicación de el inicio de las dos semanas de inducción en donde nos explicaran en qué consiste el programa en el que estamos (Técnico profesional en venta de productos y servicios financieros Banco de Bogotá), al igual que el entorno institucional, entidades aliadas, ¿cómo es el funcionamiento del Sena?, la actividad que un ciudadano desarrolla al ingresar al Sena.
Por otra parte hacernos partidarios de las nuevas tecnologías llamadas la gestión tecnológica y de la misma forma brindar la flexibilidad para avanzar y que los programas sean mas concisos.
Además como segundo punto; en el momento de nosotros como aprendices Sena podamos compartir para que el Sena se convierta en el mejor escenario del país, con ideologías de pensamiento libre, actitud, críticas constructivas, la ciudad, el entorno, el país y la constitución y de la misma forma preocuparse por los ciudadanos emprendedores.
Lo primordial para nuestro buen desarrollo es el no dejarnos pervertir para de esta forma obtener un buen desempeño laboral, trabajar en equipo, y tener siempre presente nuestro proyecto de vida.
¿Cómo ingresar a Misena?
Para ingresar a la comunidad Sena es importante seguir los siguientes pasos:
1) Ingresar por la página www.misena.edu.com, en la barra de búsqueda del navegador.
2) Aparece la página principal, la cual brinda 3 pasos, escoja el segundo que nos da la opción de consultar el usuario y clave asignada.
3) Después solicita el documento de identidad, se digita.
4) En seguida se copia la dirección de correo y password y se dirige a la página principal, seguido se digita el nombre de usuario y la contraseña. Dándole la bienvenida.
5) Si lo desea en la parte inferior izquierda de la misma, se da click en etiqueta, seleccionar la opción cuentas y cambiar la contraseña (No es recomendable).
6) Esta página de misena, brinda casi que las mismas opciones que un correo electrónico normal como son:
Bandeja de entrada
Redactar y enviar
Chat
Enviados
Spam
Contactos
Calendario
Hoja de calculo
Etc.
Misena
www.misena.edu.co
1. Ingrese a la pagina
2. Consultar usuario y clave
3. Digitar documento de identidad
4. Digitar la información y bienvenida
5. Cambio de contraseña.
6. servicios que ofrece como un correo normal
Servicios que ofrece:
· Bandeja de entrada
· Redactar y enviar
· Chat
· Enviados
· Spam, Etc.
¿Cómo hacer un Blog?
Para crear un blog es importante seguir los siguientes pasos:
1) Ingresar a la página http:// beta.blogger.com, en la barra de búsqueda.
2) Aparece la pagina principal del blog, en esta aparecen la opción de crear un blog en tan solo 3 pasos. Los cuales se deben seguir.
3) Dar click en la opción de crear tu blog ahora, después sale la opción para llenar todos los datos que allí piden, como correo, contraseña y una palabra de seguridad. Y aceptar condiciones.
4) Al dar la opción de continuar, ponerle el nombre del blog que desee que se llame, continuar, elegir una plantilla para su blog, y finalmente dará el resultado de ¨ su blog se ha creado¨.
5) Después da posibilidades de crear archivos con imágenes, vínculos, archivos entre otros. Entre otros.
¿COMO CREAR UN BLOG?
Ingresar a la página http:// beta.blogger.com
Crear el blog en solo tres pasos:
1) Llenar datos de el blog
2) Dar el nombre al blog
3) Escoger plantilla y finalizar con éxito
Brinda la posibilidad de redactar, adjuntar vínculos, imágenes y archivos.
¿Cómo compartir un documento?
Crear y compartir documentos
google docs
Para crear y compartir documentos, es necesario tener en cuenta:
1) Ingresar al correo electrónico de misena, y en la hoja principal seleccionar la opción docs y hojas de cálculo.
2) Después se da click en la opción crear documentos, y se selecciona lo que se desea compartir bien sea en archivo Word, Excel, power point, entre otros, dando la posibilidad de ingresar la información que se quiera dar. Permite en el mismo ingresar imágenes, vínculos comentarios, entre otros.
3) Para finalizar se da click en la opción guardar, y se seleccionan los contactos con quien quiere compartir su información, y se finaliza.
En caso de ser archivos ya guardados para compartir, solo se escoge el documento que ya está guardado, abrirlo y seleccionar la opción compartir e ingresar el contacto al que le quiere envira su documento. Publicar y en el blog también.
COMPARTIR DOCUMENTOS GOOGLE DOCS.
Paso 1.
Ingresar al correo de misena, seleccionar docs y hojas de calculo.
Paso 2.
Crear documento, ingresar información adjunta, comentarios.etc
Paso 3.
Guardar el documento en el mismo y enviar a los contactos agregados
Cómo se busca información en Internet?
Para poder buscar información de cualquier campo que se requiera, normalmente son utilizados los buscadores de internet, uno de ellos y el más usado quizás es google, la pagina para ingresar a este es www.google.com.
Al ingresar a la página brinda muchas posibilidades de búsqueda y resultados coherentes con lo que se quiere encontrar.
En la misma parece un pequeña barra con el cursor, el cual al escribir una palabra clave de o que se desee buscar, se da enter o click en buscar y de inmediato arroja la información necesaria. Le da la posibilidad de buscar por categorías , por definición, con imágenes, en toda la web, en páginas en español, entre otros.
También brinda la posibilidad de tener un correo con el mismo, pero este debe tener un proveedor, para que se pueda tener acceso. Y cumple las mismas funciones que un correo normal.
BUSQUEDA DE INFORMACION
Ingresar por la página mas utiliza para búsquedas en internet: www.google.com
Digitar la palabra o frase que desea encontrar en cualquier opción, imagen, español, etc.
En este mismo brinda la posibilidad de tener un correo pero solo con un proveedor
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Director: Darío Montoya
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Por otra parte hacernos partidarios de las nuevas tecnologías llamadas la gestión tecnológica y de la misma forma brindar la flexibilidad para avanzar y que los programas sean mas concisos.
Además como segundo punto; en el momento de nosotros como aprendices Sena podamos compartir para que el Sena se convierta en el mejor escenario del país, con ideologías de pensamiento libre, actitud, críticas constructivas, la ciudad, el entorno, el país y la constitución y de la misma forma preocuparse por los ciudadanos emprendedores.
Lo primordial para nuestro buen desarrollo es el no dejarnos pervertir para de esta forma obtener un buen desempeño laboral, trabajar en equipo, y tener siempre presente nuestro proyecto de vida.
¿Cómo ingresar a Misena?
Para ingresar a la comunidad Sena es importante seguir los siguientes pasos:
1) Ingresar por la página www.misena.edu.com, en la barra de búsqueda del navegador.
2) Aparece la página principal, la cual brinda 3 pasos, escoja el segundo que nos da la opción de consultar el usuario y clave asignada.
3) Después solicita el documento de identidad, se digita.
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5) Si lo desea en la parte inferior izquierda de la misma, se da click en etiqueta, seleccionar la opción cuentas y cambiar la contraseña (No es recomendable).
6) Esta página de misena, brinda casi que las mismas opciones que un correo electrónico normal como son:
Bandeja de entrada
Redactar y enviar
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Enviados
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Hoja de calculo
Etc.
Misena
www.misena.edu.co
1. Ingrese a la pagina
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3. Digitar documento de identidad
4. Digitar la información y bienvenida
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6. servicios que ofrece como un correo normal
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¿COMO CREAR UN BLOG?
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2) Dar el nombre al blog
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Crear y compartir documentos
google docs
Para crear y compartir documentos, es necesario tener en cuenta:
1) Ingresar al correo electrónico de misena, y en la hoja principal seleccionar la opción docs y hojas de cálculo.
2) Después se da click en la opción crear documentos, y se selecciona lo que se desea compartir bien sea en archivo Word, Excel, power point, entre otros, dando la posibilidad de ingresar la información que se quiera dar. Permite en el mismo ingresar imágenes, vínculos comentarios, entre otros.
3) Para finalizar se da click en la opción guardar, y se seleccionan los contactos con quien quiere compartir su información, y se finaliza.
En caso de ser archivos ya guardados para compartir, solo se escoge el documento que ya está guardado, abrirlo y seleccionar la opción compartir e ingresar el contacto al que le quiere envira su documento. Publicar y en el blog también.
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Paso 2.
Crear documento, ingresar información adjunta, comentarios.etc
Paso 3.
Guardar el documento en el mismo y enviar a los contactos agregados
Cómo se busca información en Internet?
Para poder buscar información de cualquier campo que se requiera, normalmente son utilizados los buscadores de internet, uno de ellos y el más usado quizás es google, la pagina para ingresar a este es www.google.com.
Al ingresar a la página brinda muchas posibilidades de búsqueda y resultados coherentes con lo que se quiere encontrar.
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BUSQUEDA DE INFORMACION
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